- LOS ALUMNOS DE SEXTO "C" Y "D" TURNO TARDE TRABAJARON CON EL TEMA: "MAYAS- INCAS Y AZTECAS"
- LEYERON UN TEXTO.
- DIALOGARON SOBRE EL MISMO.
- LA SEÑO EXPLICÓ EL POBLAMIENTO DEL TERRITORIO AMERICANO, PONIENDO ESPECIAL ÉNFASIS EN LO SIGUIENTE:
- LA HISTORIA DE AMÉRICA, COMENZÓ HACE 40.000 AÑOS, NO CUANDO LLEGÓ COLÓN.... DEBIDO A UN GRUPO DE HOMBRES CAZADORES QUE ATRAVESARON A PIE LA SUPERFICIE CONGELADA QUE, POR ENTONCES, UNÍA NUESTRO CONTINENTE CON EL ASIA, A LA ALTURA DEL ESTRECHO DE BERING...
- LOS EUROPEOS LLEGARON EN FORMA CASUAL Y SE APODERARON DE LO "NUESTRO".
- OTRO PUNTO PARA ENFATIZAR CON LOS NIÑOS, ES QUE DEBEMOS CONSIDERAR A "TODOS" PERSONAS, HUMANOS COMO NOSOTROS... NI MEJORES, NI PEORES...
- OBSERVARON EL SIGUIENTE MAPA, QUE MUESTRA LA LLEGADA DEL HOMBRE A NUESTRO CONTINENTE.
- MIRARON VIDEOS, PARA REFORZAR LOS TEXTOS TRABAJADOS.
- DISTRIBUIDOS EN TRES GRUPOS, CADA UNO DE ELLOS DEBÍA TOMAR NOTAS SOBRE LO VISTO... EL GRUPO 1: MAYAS, EL GRUPO: 2, AZTECAS Y EL GRUPO: 3, INCAS...
- LUEGO CON LO OBSERVADO Y ANOTADO, CONFECCIONARON MAPAS CONCEPTUALES Y SE REALIZÓ LA PUESTA EN COMÚN...
- ESTE TRABAJO SE REALIZÓ DURANTE VARIAS JORNADAS.
- LOS NIÑOS SE SINTIERON MUY MOVILIZADOS POR ESTE NUEVO ENFOQUE, POR LO QUE LOS LLEVÓ A CONTINUAR TRAYENDO MATERIAL PARA COMPARTIR EN EL AULA.
FUE MUY INTERESANTE PODER ESCUCHAR SUS OPINIONES DESPUÉS DE VER QUE ANTES DE COLÓN, HABÍA "CULTURAS EXTRAORDINARIAS", Y QUE POSTERIORMENTE FUERON SALVAJEMENTE DESTRUÍDAS.
SEÑO ALEJANDRA.-
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