El jueves 27 de septiembre celebramos una nueva jornada de esta convocatoria nacional. El lema de la 16ª
Maratón Nacional de Lectura, "Un mapa, una brújula, una bitácora: un año de viajes a
través de las lecturas”, nos
trasladó inevitablemente a la lectura
como experiencia de viaje interior, un viaje que emprendemos cada vez que nos
sumergimos entre las voces, las imágenes y los discursos que pueblan los textos
más queridos, y no tanto, de nuestra trayectoria lectora.
En esta aventura que emprendimos nos acompañó un personaje infaltable de cada maratón: GATURRO.
Nuestro amigo GATURRO estuvo acompañado por un marinero que sería nuestro guía
en este gran viaje que realizaríamos.
¿Y cómo garantizamos que ese
camino de lecturas sea rico en multiplicidad y diversidad?
Muy sencillo: planeando el viaje, trazando un MApa que nos indicaría los diferentes destinos de lecturas (libros de aventuras, de terror, clásicos, fábulas, leyendas, etc.).
Muy sencillo: planeando el viaje, trazando un MApa que nos indicaría los diferentes destinos de lecturas (libros de aventuras, de terror, clásicos, fábulas, leyendas, etc.).
Todo navegante sabe que la brújula es el instrumento más importante en su equipaje. Ella nos orienta cuando ya nos embarcamos, nos permite además saber dónde estamos y hacia dónde debemos dirigirnos.
En este caso la brújula nos proporcionaría información acerca de todo un abanico de posibilidades de destinos y el modo de leer en cada uno de ellos: leer en voz alta para mis compañeros, leer solo, la "seño" me lee, leer en pequeños grupos, etc.
Para eso, Gaturro y el marinero hicieron entrega de un mapa y una brújula a cada docente para que cada grado pueda arribar a los diferentes destinos de lecturas.
A continuación les presentamos las rutas por donde transitaron:
UN MAR DE AVENTURASY UN VIAJE DE POESÍAS
UN RINCÓN ENCANTADO
¡QUE COMIENCE EL VIAJE!
Los lectores también, como los grandes viajeros, somos
inquietos. No queremos quedarnos en el mismo lugar y buscamos eternamente ese
nuevo libro que nos sorprenda por completo.
Cada grupo realizó la recorrida por cada parada.
BITÁCORA
Todo viaje venturoso necesita ser contado: para compartir
los escenarios, para comunicar los descubrimientos y para alentar a otros
viajeros.
Para esto, cada docente con sus alumnos trabajaron en el
aula en la escritura de una bitácora. A través de ella pudieron recuperar los títulos, las historias y los autores, para así avanzar compartiendo con otros e intercambiando experiencias.
cierre de la maratón
No podemos dejar de mencionar aquellas actividades que dieron la culminación a esta jornada. Trabajos que se realizan durante el año en cada una de las clases y aquí damos a conocer algunos de ellos:
- Los alumnos de cuarto presentaron la obra EL REGLAMENTO ES EL REGLAMENTO. Este tipo de género: teatro, fue desarrollado en diferentes clases en el aula y ampliado en la hora de biblioteca.
Las "seños" y alumnos de primero dramatizaron LA BRUJA CACHUMBA.
Este cuento fue redactado en este grado, en base a una poesía trabajada, para ser presentado en la Feria del Libro local.
En este ocasión, se aprovechó para compartirla a toda la Comunidad educativa.
Los alumnos de sexto representaron la obra titulada: "La cena de Azucena"
Fue una jornada sumamente satisfactoria, donde el asombro, el juego y la lectura formaron parte de la misma.
Como bibliotecarias queremos agradecer a todos los que se sumaron a este desafío: maestros, alumnos, padres, por la colaboración y el acompañamiento para que este evento resultase inolvidable.
Seños Lorena y Nancy
