lunes, 22 de noviembre de 2021
viernes, 12 de noviembre de 2021
DÍA DE LA TRADICIÓN
El Día de la Tradición se celebra el 10 de noviembre, porque fue en este día pero del año 1834,que nació el poeta José Hernández, él escribió el libro "Martín Fierro", donde nos cuenta cómo era la vida de los guachos de esa época.
Los bailes y canciones forman parte de nuestra tradición por eso los niños de 1er grado del turno mañana nos regalaron una linda canción: "Ranchera del Yacaré".
- Carrera de embolsados
- Juguemos en el bosque
- Huevo podrido
- Gallito ciego
- Cinchada
- Saltar la soga
- Ensartar la estaca
- Carrera de neumáticos
Alumnos de primer grado bailaron la "Ranchera del Yacaré"
Alumnos de tercer grado realizaron una muestra de los palos de lluvia, confeccionados en Artes Visuales, sonorizando la canción: Agua de Magdalena Fleitas.
De esta forma sencilla, compartiendo cantos, bailes, palabras, risas, hemos rendido homenaje a nuestras tradiciones, recordemos siempre que ellas nos representan a donde quiera que vayamos como argentinos.
Fue una jornada muy especial, ya que después de mucho tiempo pudimos disfrutar de forma presencial una conmemoración junto a la familia.
jueves, 30 de septiembre de 2021
19 MARATÓN NACIONAL DE LECTURA
También les contamos que desde la Biblioteca se los motivó a sumarse al Desafío Leer 20-20, a través del cual podían los niños acceder a la lectura de diferentes libros en formato digital propuestos por esta plataforma.
Como todos los años, Gaturro recibió a los niños de primer ciclo al ingreso pero también visitó las aulas.
Las actividades realizadas fueron la exposición "Tesoro Familiar" en la cual las familias participaron enviando un dibujo de la tapa del libro que tenga un valor significativo para ellos junto a la explicación de la elección de ese libro.
Los alumnos más pequeños vinieron caracterizados con algún personaje de cuento y así poder presentarse de manera individual.
En segundo ciclo, una de las propuestas fue "Un libro que te ha encantado", en la que cada alumno pudo escribir el título del libro y realizar el comentario sobre esa preferencia.
Un trabajo que realizaron varios grupos fue la creación de historias de manera grupal, usando la oralidad y también la escritura, iniciando con una palabra y luego uno a uno iba añadiendo para ampliar la narración.
Por supuesto, que hubo momentos oportunos para leer, de forma individual, diferentes géneros literarios.
Agradecemos a los docentes por el acompañamiento en el desarrollo de esta jornada y a las familias por la colaboración y participación en los trabajos propuestos para esta maratón.