Donación de Bandera

 

El día viernes 23 de septiembre la Sra. Claudia Carruego, en representación  de la firma ADECOAGRO nos visita y nos anima a celebrar el cumpleaños número 20 de ADECOAGRO.

Realizó la entrega de una Bandera de Argentina para la institución, como símbolo de esperanza y de confianza en la sociedad que se puede construir juntos.  

Se recibió un presente de productos que elabora la firma. Con este gesto se quiere reflejar la cercanía con la comunidad y valorar la tarea que las escuelas realizan día a día.

Agradecemos la donación y les deseamos, ¡Felices 20 años ADECOAGRO!

El día 23 de septiembre  se llevó a cabo la 20 de la Maratón de Lectura bajo el lema: "Leer te empodera. Palabras, futuro e imaginación", 

la lectura nos volvió a convocar.

  Cuando los niños aprenden a leer, su vida se transforma: tienen poder para aprender,

hacer preguntas, encontrar respuestas, construir sus propias visiones sobre el mundo,

apropiarse de la palabra, comunicar sus ideas, producir sus propios textos,

disfrutar y aprender de las grandes obras de la literatura. Leer les da poder

para transformar su vida y el mundo. Leer empodera.

Durante ese día los alumnos realizaron diferentes actividades propuestas

por las bibliotecarias.

Al inicio de la jornada nos dio la bienvenida, como todos los años, Gaturro.

Las bibliotecarias dieron inicio de la jornada con una explicación de la cartelera.

Superpoderes lectores   

¿Qué poderes te puede dar la lectura?

Los más pequeños de la escuela realizaron la lectura del libro  “El león que no sabía escribir”, de Martín Baltscheit .Luego realizaron Una carta del personaje con las características de los Superlectores .

Un futuro mejor

¿Cómo sería un mundo futuro mejor?

Los alumnos compartieron la lectura del libro  “El flautista de Hamelín”, Hermanos Grimm.

Por último realizaron una lámina donde pudieron proyectar y plasmar un futuro mejor.  

Superpoderes lectores

   Primeramente conversaron sobre:¿Qué poderes te puede dar la lectura?

   Los alumnos de cuarto compartieron la lectura del libro “León de Biblioteca” de Michelle Knudsen.       

   Como cierre de la actividad realizaron una infografía para presentar al Superlector/a .

Artepalabra

  La lectura y el arte tienen muchas cosas en común, pero una clave es que ambas nos dan el poder de ver más allá, de ver lo imposible. En el inicio de la actividad se escuchó el audiocuento de "El gigante egoísta" de Oscar Wilde.

  Para finalizar los alumnos se inspiraron para hacer la transformación de la historia escuchada a otro lenguaje artístico, donde realizaron una representación teatral corta resumiendo la historia. 

De grande

   Este proyecto invita a los alumnos a leer textos biográficos para a partir de allí imaginarse a sí mismos, pensar a qué les gustaría dedicarse al crecer y luego crear un autorretrato o descripción de perfil.

Los alumnos exploraron y leyeron la vida de algunos niños científicos (Niños científicos: Historias verdaderas de la infancia de los grandes de la ciencia, Editorial Siruela)

Después de compartir la lectura, realizaron de manera creativa su autobiografía.

De ésto se trató, ni más ni menos, de que todos tengan las palabras para analizar su pasado, narrar su presente e imaginar su futuro.

Bibliotecarias Nancy y Romina

Viaje a San José

 El día 16 de septiembre los alumnos de tercer grado de ambos turnos de la escuela realizaron su viaje de estudio a la ciudad de San José.

Los viajes escolares junto a pares y docentes son el ámbito propicio para poner en práctica los valores y actitudes trabajadas permanentemente tanto en el hogar como en  la escuela. La vivencia permanece para siempre en la memoria de los niños y no se borra con el paso del tiempo, enriquece el bagaje cultural y las relaciones interpersonales generando vínculos de amistad que unifican las distintas divisiones de cada curso.

Primero visitamos El Molino Forclaz, allí los alumnos pudieron vivenciar como fue la vida de una familia de inmigrantes, donde no solo trajeron esperanza y trabajo, sino también sueños.

Luego visitamos la granja La Administración, el recorrido del mismo constó de tres momentos: visita a la casa del primer administrador de la colonia "Alejo Peyret", recorrido por la granja donde además de conocer diferentes especies de animales también pudieron darle de comer y por último se compartió un almuerzo y postre.

Por último visitamos el Museo Histórico Regional de San José, conocido como el de las Colonizaciones. Los alumnos pudieron observar y conocer sobre los inmigrantes que llegaron a la Colonia San José.

Fue una experiencia muy enriquecedora, donde los alumnos pudieron conocer más acerca de nuestros inmigrantes y estar en contacto con la naturaleza.

VINCULACIÓN CON LAS ESCUELAS SECUNDARIAS

   Para mejorar la articulación entre niveles y fortalecer las trayectorias continuas y completas de todos los estudiantes, las bibliotecarias llevamos adelante una serie de actividades con los alumnos de sexto grado y sus docentes junto a las escuelas secundarias.

  Creemos importante darles la posibilidad de visitar y articular con algunas escuelas secundarias para que puedan interiorizarse y evacuar sus inquietudes respecto de la nueva etapa de escolarización que deberán transitar.   

  En diferentes fechas acordadas con las instituciones nos acercamos para vincular los diferentes niveles y actores institucionales de cada lugar, con recorridas, reflexiones y propuestas específicas que cada escuela preparó para recibir a los estudiantes de sexto grado. 

ESCUELA SECUNDARIA N° 2 "FRANCISCO RAMÍREZ"

  En esta institución, los alumnos de 6º A y B del turno mañana compartimos una propuesta muy particular a partir de un video realizado por los alumnos de primer año, el trabajo de una lectura por bibliotecarias, profesora y tutor y la visita guiada por el Centro de Estudiantes, como también la posibilidad de evacuar dudas. Culminando con una merienda.

  Los alumnos de 6º C y D turno tarde también visitaron la escuela, donde fuimos recibidos por el equipo directivo, docentes, bibliotecaria, alumnos del Centro de Estudiantes, tutores y preceptores. 

   Después de realizar un recorrido por la institución los alumnos realizaron una actividad correspondiente al área de las Ciencias Naturales junto a los alumnos de primer año. 

    Como cierre  observaron un video realizado por alumnos de primer año y con las tarjetas que se distribuyeron al inicio de la visita, donde escribían que significaba para ellos la palabra EDUCACIÓN, realizaron un afiche. Compartiendo por último, también una merienda.

ESCUELA DE EDUCACIÓN TÉCNICA N° 45 "FÉLIX BOURREN MEYER"

    En esta escuela pudimos recorrer y conocer cada uno de los talleres guiados por directivos y tutores como también el aporte de profesores y alumnos de primer y séptimo año que explicaron diferentes trabajos que llevan adelante y características propias de esta propuesta educativa.

Turno tarde.

ESCUELA SECUNDARIA N°4 "BICENTENARIO DE LA PATRIA"

   Otra visita que realizamos muy significativa tiene que ver con este establecimiento que tiene la particularidad del funcionamiento de su radio y otras actividades propias de la escuela. Pudimos conversar, recorrer y preguntar sobre diferentes cuestiones propias de este nivel.

Turno tarde.

   Agradecemos a todas las instituciones que abrieron sus puertas para que se pueda llevar a cabo esta experiencia, donde los alumnos pudieron conocer la oferta educativa que ofrece cada una.

"Cada logro comienza con la decisión de intentarlo".

Seños Bibliotecarias Nancy y Romina